Комплекс
игр и упражнений
для развития моторики рук для детей 5-6 лет
Пальчиковые игры - это не только забавно,
но и очень полезно. Играя, малыши развивают речь, общую координацию,
совершенствуют мелкую моторику пальцев и кистей рук, подготавливая их к письму,
рисованию и игре на музыкальных инструментах.
Пальчиковые игры также способствуют
своевременному и гармоничному умственному развитию дошкольников и детей
младшего школьного возраста. «Пальчиковые игры»
как бы отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их
деятельность, явления природы.
«Помощники»
Вот помощники мои,
Как их хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре,
пять.
Не сидится им опять.
Постучали, повертели
И работать захотели.
Поработали немного,
Но дадим им отдохнуть.
(Выполнять движения
пальцами в соответствии с содержанием стихотворения.)
«Помиримся»
Два больших пальца спорят:
(Дети сжимают руки в
кулаки, сближают их и помещают перед грудью.)
Кто главней из них двоих?
(Вытягивают вверх большие
пальцы и начинают их сгибать и разгибать.)
Не дадим случиться ссоре
И помирим тут же их.
(Сцепляют большие пальцы
друг с другом.)
«Удивительно»
Наши пальцы сжались тесно.
Удивительно интересно!
(Дети сжимают левую руку в
кулак.)
Видно, им прохладно стало,
(Правой рукой обхватывают
кулак и сильно сжимают.)
Их укроем одеялом.
(Затем меняют руки. Потом
опускают руки и слегка трясут ими.)
«МОЯ СЕМЬЯ»
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с
большого. По окончании покрутить кулачком.
«ПРЯТКИ»
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
Ритмично сгибать и разгибать пальцы.
Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках.
«ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК»
- Пальчик-мальчик, где ты был?
- С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел.
На первую строчку показать большие пальцы
на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами.
«УЛЕЙ»
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Ззззз!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по
одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными
пальчиками - пчелы улетели.
«ЧЕРЕПАХА»
Вот моя черепаха, она живет в панцире.
Она очень любит свой дом.
Когда она хочет есть, то высовывает
голову.
Когда хочет спать, то прячет её обратно.
Руки сжаты в кулаки, большие пальцы
внутри. Затем показать большие пальцы и спрятать их обратно.
«КАПУСТКА»
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту трем, трем,
Мы капусту жмём, жмём.
Движения прямыми ладонями вверх-вниз,
поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать
и разжимать кулачки.
«ПЯТЬ ПАЛЬЦЕВ»
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На
счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках.
«У
девочек и мальчиков»
У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой — парень с
душой,
Палец указательный —
господин влиятельный,
Палец средний — тоже не последний.
Палец безымянный — с
колечком ходит чванный,
Пятый — мизинец, принес вам
гостинец.
